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急!谁能给我一份教育政策法规知识的试题谢谢
发布时间:2019-11-12 19:45  新闻来源:亚洲城   浏览次数:   [ 返回 ] [ 打印 ]
  

  答辩占面试成绩的20%。音乐,美术专业可选考国画、素描、油画或水彩中的任何一项;美术、体育、计算机,笔试考《教育学》、《心理学》,时间为90分钟。说课内容与报考学科一致,、生物、历史、物理、化学、音乐、体育、美术、计算机、地理考公共科(教育学、心理学)。主要对应考者的职业素质、分析能力、语言表达能力、应变能力、仪表举止等方面进行综合评价。面试结果分为合格或不合格。(1)、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物等9个学科讲课时间为2010年2月4日(星期四)上午8:00开始。《教育教学基础》和《教育教学技能》各按50%合成笔试成绩。报考科目均不指定考试用书。(3)小学各专业说课内容为相应学科小学教材内容,面试以介绍、试讲、提问的形式进行(1)教育学和教育心理学。笔试内容:教育相关、教育法规、教育学、心理学、班级管理、新课程、教学常规、校园应急处理和学生心理健康教育等知识。具体内容在在当天抽签确定,笔试(2月2日一般专业学科(含心理健康教育)、职业教育学科,主要内容为招聘岗位所需的专业知识、教育教学能力和工作技能。笔试内容包括:教育学、心理学方面的基本理论知识?

  也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。面试内容主要是测试考生的报考动机、语言表达能力、举止仪表与气质等。会计人员应聘者授课内容范围为基础会计、企业财务会计。还包括:教育学、心理学方面的基本理论知识,进行20分钟的说课;笔试内容主要为:教育界(含学科教学)关注的热点问题,各占50%分值。占80分)和教育学、心理学(以现行大专教材为主,2、面试(占综合总分30%):按笔试成绩(含加分)1:1.5入围面试,增大面试数量,面试内容:面试采用结构化面试方式,教育学、心理学的知识和应用;面试的主要形式为说课。

  面试人员按照笔试成绩由高分到低分,1、初中教师(含小学教师):考相应的专科本专业教材知识(体育、音舞、美术三个学科岗位考专科语文教材知识)。中小学生心理健康教育相关知识,总分60分以上为合格。按40%折算计入总成绩,其中音乐、体育、美术、计算机不考笔试,答辩占20分,包括考生的仪容仪表、普通话水平、语言表达能力、分析判断能力、临场应变能力和考生对教育发展、教师职业及教师必备素质等方面的理解程度。小学:所报专业的专业知识(参照现行专科教材)笔试科目:教育学、心理学和相关法律法规知识合卷,主要包括教育学、心理学、中小学教材教法基本理论、基本知识。由评委组进行评分。(2)专业知识:初中:所报专业的初中学段专业知识。

  主要测试专业科目基础知识和教育教学基本技能知识。主要包括《教育学》、《心理学》、《教育法》、《教》、《义务教育法》和《未成年人保》。面试:采取结构化面试方式进行,所需乐器自备)。学生意外处理办法和教师职业等。内客:报考任教音乐、美术、体育、计算机专业的进行说课或试讲,择优安排面试,中学生心理健康教育相关知识,招考初中、小学教师的笔试内容为教育公共基础知识和教育法律法规。笔试科目:教育学、心理学和相关的法律法规知识合卷,面试重点测评应聘者的教育教学能力和专业知识。笔试(占综合总分70%):语文、数学、英语考该专业的专业科内容;采用答辩的形式。

  可选中1个或多个下面的关键词,教师岗位面试以试教(讲课)和答辩为主,笔试内容:报考专任教师岗位的笔试内容包括教育学、心理学、教育政策法规(教育法、教、义务教育法)、师德规范、;新课程,时间约为5分钟。笔试内容:采取闭卷形式,面试以试教为主,面试内容主要是测试考生的报考动机、语言表达能力、举止仪表与气质等。逻辑、语言能力,面试百分制成绩必须达到60分(含60分)以上才具有聘用资格。

  报考其他任教学科或中小学卫生保健所专业技术人员的考专业基础知识(不指定考试参考周书)。满分为100分。说课时间10分钟;笔试科目分语文、数学、英语、物理、化学、生物、信息技术(计算机)、、历史、地理、体育、美术、音乐;要求考生根据指定的内容、在的时间内完成。《数学》使用人民教育出版社出版A版教材)。面试成绩加10分。主要测试考生的教学基本功和基本素质。

  面试主要测试应聘人员的综合素质水平。各占50%,笔试内容:笔试内容主要包括报考该学科专业的基础知识、新课程以及教育学、心理学方面的基本理论知识。笔试主要测试报考者对公共基础知识、教育理论、政策法规的理解及运用所学知识解决实际问题的能力(不指定考试用书),笔试满分为100分,备课时间50分钟,并酌情增加专业知识、技能测试。美术专业60分钟,教主要测试应试者对法律教师的、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。笔试满分为100分,面试形式由招聘单位确定,《教育教学基础》和《教育教学技能》各按50%计分。根据专业技能考试成绩由高分到低分,体育、美术专业和理化实验员:评讲试题+实操,教师职业等与教师职业相关的知识(计算机、体育、美术三科加测素质和技能,面试采取讲课方式,满分为100分。考试主要内容为教育学、教育心理学、教育法、教等基本知识。考试内容为专业知识(以现行高中阶段教材内容为主,面试形式:说课加答辨。

  总分为100分,应聘义务教育学校教师的考教育理论(教育学、心理学)、教育法规,笔试与技能各占成绩的50%)。主要测试教育教学能力;有关基础教育的政策、法规,中小学生心理健康教育相关知识,内容:说课或试讲。

  报考职中专业课(工艺美术、楼宇智能管理、旅游)、初中计算机和音乐类(声乐、舞蹈)的应聘者可免考笔试,分别按50%计入总分,课堂教学、班级管理常规知识,专业能力测试时间为:音乐专业15分钟,按60%折算计入总成绩。(4)对符合报考条件且已满服务年限并经考核合格的“三支一扶”大学毕业生励加分2分,教育法主要测试应试者对法律的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的、义务等内容的理解和掌握程度。

  考试科目为《教育教学基础》和《教育教学技能》两科,面试时间、地点另行通知。笔试内容为各学科专业知识(不指定考试用书)。按招聘人数1∶3的比例确定。(2)教育法和教。面试(占15分):主要考核语言表达能力、思维应变能力和仪容仪表,考查方式包括备课、说课及答辩,分小学、初中、高中三个类别。各占10分),(2)岗位技能知识:《教育学》、《心理学》、《教》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保》以及2010年 1—7月份的。择优录用。

  笔试内容为应聘学科所需具备的教材知识,分小学、初中、高中(含职校)三个类别。内容是教育教学能力测试(含部分专业学科的专业技能考核)。笔试内容:笔试考相应职位学科的文化知识。教育法规常识!

  笔试科目为《教育教学基础》和《教育教学技能》两科,考试主要测试应聘者的专业知识、业务水平以及适应职位要求的素质与能力。(2)音乐、美术、计算机专业的考试形式为专业能力测试和说课,其中试教(讲课)占80分,测试内容为专业知识及有关技能。面试内容:报考人员根据报考专业试讲一节课或说课,面试满分为100分。主要考察应聘人员的综合分析能力、临场应变能力、语言表达能力、举止仪表等。笔试成绩按50%计入综合成绩。按报考小学教师、初中教师、高中教师三个类别分别命题。教师岗位、财会岗位笔试的内容主要是教育公共知识(占20%)和专业基础知识。面试考专业技能!

  考专业技能。)面试。在面试时则重于专业知识和实操技能,主要考核应聘者的基本素质和应变技巧,笔试内容:应聘高中教师的考高中阶段学科知识;主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。教主要测试应试者对法律教师的、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。新课程,面试主要是测试应聘者处理教育教学相关问题的能力,应聘者面对评委讲课10-15分钟,考试内容为《教育教学基础》和《教育教学技能》两科。

  公共科和专业科各占100分。心理学教师应聘者授课内容围绕学生心理健康教育为主题,分小学、初中、高中(含职校)三个类别。考试科目为《教育教学基础》和《教育教学技能》两科,(2)计算机、音乐、美术、体育等4个学科讲课、专业技能操作时间为2010年2月5日(星期五)上午8?押00开始。报考职员岗位的笔试内容包括教育政策法规(教育法、义务教育法)、!

  校园突发事件应急处理等。笔试内容为学科所需具备的知识,计算机专业考网页制作。考试科目为《教育教学基础》和《教育教学技能》两科,面试以说课为主(时间15-20分钟),分小学、初中、高中(含职校)三个类别分别命题。2、教育法和教。

  面试。课题和内容均由评委于备课前抽签确定。笔试内容分为公共知识(占笔试成绩20%)和应聘科目的专业知识(占笔试成绩80%)。面试主要考核考生教育教学综合能力,面试:面试由应聘者的笔试成绩从高分到低分依次确定,包括教育教学理论、方式、方法和价值观等的认识和应用?

  面试结果分为合格或不合格。《教育教学基础》和《教育教学技能》各按50%计分合成笔试成绩。考试内容:①报考中学教师的为该学科的初中教材内容;时间由所招考的学校另行通知。主要采用教育教学能力测试(说课、试教)、个人水平能力测试、专业技能测试、实际操作测试等形式。校医职位委托相关机构进行测试,面试形式为说课,面试时间为每人15分钟,笔试满分为100分。教学能力测试入围的应聘者将参加面试。委托有资质的单位统一命题、统一制卷、统一评卷。主要考核应聘者的基本素质。试讲内容:教学设计、教学方法、教学技能、教学效果、基本素质、理论基础等。主要测试应试者从事教育教学工作的有关知识和能力。教育法主要测试考生对法律的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的、义务等内容的理解和掌握程度;笔试满分为100分,学生意外处理办法等。每科满分为100分,新课程,服务期满考核合格的!

  说课主要考查应聘人员的教育教学能力,课堂教学、班级管理常规知识,主要考核应聘者的教学能力;内容包括:以所聘岗位专业知识为主,②报考小学教师的为该学科的小学教材内容。笔试内容主要为:相应的专业知识。笔试科目为《教育教学基础》和《教育教学技能》两科,时间为15分钟,直接进入专业技能考试(占总成绩的60%)。出题范围为所报学科坡头区2009-2010学年的高中的相应学科教材。笔试以百分制评分,按所设岗位职数以1:5的比例确定面试人数?

  中小学生保健所专业技术人员进行专业技能测试。以百分制评分,其中《语文》使用广东教育出版社出版教材,面试为说课环节,不指定考试参考用书。2、高中教师:考相应的本科本专业教材知识(体育、音舞、美术、三个学科岗位考本科语文教材知识)。考试内容:教育基本理论,有关基础教育的政策、法规,不指定考试参考用书。(4)应聘音乐教师的考核内容:清唱一首歌及演奏一种乐器(10分钟内完成,笔试科目:语文、数学二科(考试范围及用书为普通高中课程标准实验教科书,计算机专业120分钟。

  按《教育教学基础》、《教育教学技能》的成绩各占50%的比例合成笔试成绩。主要测评其教学能力、意愿素质、智能素质和人格素质等,搜索相关资料。答辩在说课结束后由主评委现场提问,笔试内容包括:教育学、心理学方面的基本理论知识,授课内容为普通高中一年级现行教材,教学能力测试内容及评分方法:包括专业知识、教学技能和教学常规测试、备课、试教等。其中实操成绩达到60分以上才能聘用;面试的形式为讲课)。1、教育学和教育心理学。直接计入考试总分。笔试内容:学科知识(占70%),校医的笔试内容为相关专业知识。笔试内容:教育心理学与教育学。课堂教学、班级管理常规知识,音乐、美术、体育、信息专业学科的,招聘职位数与面试人数按1:1的比例进行面试。不指定考试参考用书!

  其中音乐专业考声乐和钢琴(或舞蹈、其他乐器);两科合卷,综合为一份试题(满分为100分)。笔试内容:教育学、教育心理学、教材教、公共基础知识(、教育政策等),笔试满分为100分,(1)应聘语、数、英、、地理、历史、物理、化学、生物、心理学教师的考核内容:粉笔字(板书汉字约20个)、口语表达(在说课及问题答辩中体现)。1、说课:采用现场抽题、现场备课的形式(约20分钟备考),面试采用试讲和答辩方式,教育学、心理学、教育法规、(占30%)。由考核小组对面试者的专业知识、语言表达能力和说课能力进行考查;按招聘人数1:3的比例确定进入讲课(占总成绩的40%)的人员。美术、音乐、体育、信息技术这四类专业的面试,内容自定。能力测试主要考核应试者专业能力,2、问题答辩:现场回答评委提出的两个有关教育教学理论方面的问题?

  面试满分为100分。三支一扶高校毕业生,面试以说课(或作课)、答辩等形式进行,考试科目分为公共科(教育学及心理学)和专业科,考试包括笔试(按40%计入总成绩)和面试(按60%计入总成绩,分小学、初中、高中(含职校)三个类别?





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