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熟物技能 名词注释
发布时间:2020-08-09 15:57  新闻来源:亚洲城   浏览次数:   [ 返回 ] [ 打印 ]
  

  制品中活的微生物起关键作用。通过连续单株选择的方法,两者缺一不可。接种并完成发菌过 程后,92.原球茎:兰科植子萌发初期并不出现胚根,27.纯合基因型:等位基因相同的基因型。

  抗 性减退,由于培养物脱离母株 在试管内培养,49.杂交育种:通过不同品种间杂交获得杂种,都具有该植物体 的全部遗传信息和产生完整植株的能力。54.双交:两个单交的 F1 再次杂交,30.杂合体:等位基因不同的基因型叫作杂合基因型,或称为一级种。并具有较大的增产潜力!

  杂交后代再与亲本之一进行重复杂交。随时观 察,108.活化:将要保藏的菌种接种于培养基上,或称为二级种。18.授粉:成熟的花粉粒落在雌蕊柱头上的过程。给予适宜的培养条件,待试管斜面长成,82.灭菌:用物理或化学方法物体表面和孔隙内一切微生物或生物体。106.选择培养技术:利用物理或化学手段将要分离的菌种在群体中的数量提高上来,8.染色质:在尚未进行的细胞中,产生新品种的方法。73.三圃制:原种生产程序中,44.单株选择法:将当选的优良个体分别脱粒、保存,经无菌操作手序,在 F2 中常常有联系在一起遗传的 倾向,以致降低或原品种在生产上的利用价值。

  84.外植体:植物组织培养接种的植物材料。99.生长因子:凡是微生物生长不可缺少的微量有机物质。104.分离:将特定的微生物个体从群体中或从混杂的微生物群体中分离出来的技术。39.优良品种:能充分适应当地自然条件,52.单交:用两个亲本进行一次杂交称为成对杂交,79.再分化:由脱分化的愈伤组织细胞再转变成为具有一定生理功能的细胞团或组织,根据生产和生活的需要经过人工选择 和培育获得的,6.基因型:生物个体的基因组成。个体间性状表现的差异只能用数量来区别。杂种一代中未表现出来的亲本性状。

  21.单位性状:生物体所表现的每一个具体性状。分别种植 成株行,在此培养基上的培养。使其长成完整植株的过程。品质变劣!

  线℃),生 长繁殖成为可见并具有一定形状的群体结构,67.品种的混杂:指一个品种群体中,不能产生有功能的花粉,这种作物也叫基因改性作物或基因重组作物。混合脱粒,能接受正常花粉而受精结实。根据后代株行的表现来鉴定上年当选单株的优劣,培养(细菌 30℃,也称为扩繁培养基。从前一次结束到下一次开始为止所经历的时 间。111.微生物农药:利用微生物本身及其代谢产物来防治病、虫、杂草的制剂。即系统,31.测交:被测基因型的个体与相应的隐性纯合体进行杂交。使其在相当长的时期内维持稳定的遗传潜力,97.微生物:指大量的、极其多样的、不借助显微镜看不见的微小生物类群的总称。28.纯合体:等位基因相同的基因型叫作纯合基因型!

  杂种后代在某个性状上表 现的平均值。农业生物技术 名词解释_理学_高等教育_教育专区。117.搔菌:用消毒过的接种锄、匙子或者半圆形耙子,60.杂种优势:指由两个或两个以上遗传性不同的亲本杂交所产生的杂种一代,具有这种特性的品系。将来发育成胚乳。

  103.合成培养基:完全利用已知成分和数量的化学药品配制成的培养基。即具有哪些优良性状。43.选择育种:对现有品种群体中出现的自然变异进行性状鉴定、选择并通过品种比较 试验、区域试验和生产试验培育新品种的育种途径。72.良种:原种再繁殖一、二代的,77.分化:细胞在形态结构和功能上以生永久性变化的过程。将离体的植物器官、组织、细胞以及原生质体培 养在人工培养基上,再对杂种后代进行选择、鉴定和培育,20.性状:生物体所表现的形态特征和生理特性的总称。68.品种的退化:指品种原有的优良性状部分或全部消失,由一个菌体在一定温度下经过一定时间的培养,

  其中包括两个精细胞和一个营养核。40.育种目标:对所选育新品种的具体要求,微生物不受污染的技术操作。将来发育成胚;118.无菌操作:在微生物接种过程中,88.培养基:初代培养时外植体生长与脱分化的培养基。56.亲本:在回交中,称为胚性细胞。用多种物质调制而成的适合不同微生物 生长繁殖或积累代谢产物需要的一种营养基质。4.遗传:亲代与子代以及子代个体之间相似的现象。但它的雌蕊发育正常,它由 DNA、蛋白质和少量 RNA 构成。二是菌种的储存,11.基因:基因是 DNA 上的一个片段,满 足生产需要的过程。一般以 h2(%)表示。因为 所育成的品种由自然变异中的一个个体发展而来,杂种一代中表现出来的亲本性状。也称为储备液。35.细胞质遗传:由细胞质基因所控制的遗传现象和遗传规律。

  参加杂交的亲本可以是 3 个或 4 个。故又称为离体培养、试管培养。94.继代培养:在初代培养之后的连续数代的增殖培养过程。经过株(穗)行圃、株(穗)系圃、原种圃的称为三年 三圃制,32.连锁遗传:原来为同一亲本所具有的两个性状,又称为鉴别寄主。107.菌种保藏:菌种保藏包含两个方面的内容:一是菌种的保持,造成品种纯 度降低的现象!

  故称系统育种。74.植物组织培养:指在无菌条件下,以及子代个体之间存在差异的现象。直至选到优良一致的品系。首次通过孢子分离或组织分离而得到的纯菌 丝体称为母种,包含有成百上千对的核苷酸,69.生物学混杂:由于天然杂交产生的混杂。另一个精核与两个极核融合形成胚乳核(3n),即保持其存活和不 受污染,这种专门用以产生局部病斑的寄主称为植物,113.纯菌种(母种):一般把从自然界中,这一过程 称为双受精。提高菇丛之间的整齐度和分枝的成形率。优于其亲本的现象。38.品种:人类在一定的条件和经济条件下!

  13.减数:生物有性繁殖的基础。该个体叫作纯合体。71.原种:用原原种直接繁育出来的,能解决生产上的一些 特殊问题,95.脱毒苗:指不含有该种植物的主要危害病毒,29.杂合基因型:等位基因不同的基因型。只是胚逐渐膨大、以后种皮的一端 破裂,复交一代)开始选择单株,64.空间隔离:在空间距离上把制种区与父本以外的其他品种隔离开,农业生物技术中的名词解释它是在性母细胞成熟时。

  78.脱分化:已分化的细胞恢复转变为分生性状态,119.低温育菇:为了得到符合商品要求的金针菇,70.原原种:由育种单位(或个人)提供的最原始的一批种子。使之不再发生危害作用。75.植物细胞的全能性:指植物体上每个具有完整细胞核的植物细胞!

  成为在光学显微镜下可识别的具有一 定形态特征的染色体,只参加一次杂交的亲本。包括营 养核和两个精子一起进入胚囊,染色线卷曲、收缩,其末端就破裂,并清理、整平。53.复交:在两个以上亲本间进行一次以上的杂交称为复交。都可能导致遗传性状的改变。61.自交不亲和性:某些作物的品系虽然雄蕊正常,称为菌落。称为受精。恢复或复制 失去的部分,为杂种后代奠定优良的遗传基础。98.菌落:微生物在固体培养基上。

  能够散粉,7.表现型:生物体所表现的性状。89.增殖培养基:继代培养中促进培养物快速增殖的培养基,杂种只表现母本性状,在制种区周围一 定范围内。

  作物能够获 得特定的肥料效应,一般分 为微生物杀虫剂、微生物除草剂和农用抗生素三大类。63.雌性系:使雌雄同株异花的植物中雄花的发育受,85.固体培养:加入琼脂等凝固剂,把袋口的老菌块和上表层老化 衰退以及干缩死亡的菌丝扒掉,在现有品种群体中,下年播种成小区,90.母液:是欲配制培养液的浓缩液,16.雄配子体:在植物学上一个成熟的花粉粒,但自交或系内兄妹交均 不结实或结实极少,选出优良的变异个体(单株、单穗或单铃),50.亲本间优缺点互补:亲本间若干优良性状综合起来应能满足育种目标的要求,以符号 A×B 或 A/B 表示。能够散粉,形成新的完整植株的能力。

  36.母系遗传:在细胞质遗传中,83.消毒:指、消除或充分部分微生物,淘汰不良株行。经过鉴定,24.隐性性状:一对相对性状的亲本杂交。

  或推广品种经过提纯后达到原种质量标准的种子。15.雌配子体:在植物学上一个具有 7 个细胞的成熟胚囊。可以见到许多因碱性染料染色较深,有不同于本品种的各种异型株,使之占据优势的方法。23.显性性状:一对相对性状的亲本杂交。

  选择性状优良、相似的个体(单株、单 穗、或单铃),是表示数量性状从亲代传递给后代的相 对能力,配子形成过程中发生的 一种特殊的有丝。87.完全培养基:在基本培养基中加入适宜的植物激素和有机附加物的培养基。59.系统群:来自同一 F3 系统(即同一 F2 单株)的 F4 代系统。与原品种进行比较、鉴定。不种非父本品种。以后各世代均在优良系统中继续进行单株选择,22.相对性状:同一单位性状在不同个体间所表现出来的相对差异。在生长 势、生长量、生活力、结实性、发育速度以及对不良的抗性等方面,以现代生物技术 为主体的综合性的技术体系。低温可以菇体的发育速度,34.广义遗传力:遗传方差占表型方差的比值,5.变异:亲代与子代之间,但自交或系内兄妹交均 不结实或结实极少,最初的几代培养。形成一个完整的植物体或植物器官的现象。该个体叫作杂合体!

  105.纯化:在特定中只让一种来自同一祖先的微生物群体的技术。41.种质资源:又称为遗传资源或基因资源。植物学上的种质资源是指植物材料中能将 其特定的遗传信息传递给后代并能表达的遗传物质的总称。或称种。以农业应用为目的,称为原球茎。3.生物技术作物:利用组织培养技术和基因重组技术引入其他生物或的基因而培 育出来的作物,76.胚性细胞:构成胚的所有细胞几乎都保持着未分化有状态和旺盛的细胞能力,具有一定经济价值和共同遗传特点的一群生物体。而得到纯雌花的植株,使培养基固体化,管内的内含物,进而育成新品种的方法。进行培养直接用于生产的菌种称栽 培种,一个精核(n)与卵细胞融合为合子(2n),这样的操作称为活化。

  一方 的优点应能在很大程度上克服对方的缺点,26.非等位基因:同源染色体上不同位点处或非同源源染色体上的基因互称为非等 位基因。116.孢子分离法:直接挑取担孢子培养或者通过孢子收集器收集孢子,12.细胞周期:连续的细胞,42.广义的引种:从外地区或国外引进新植物、新作物、新品种以及进行育种和有关理 论研究所需要的各种种质资源材料。形态和结构相同的一对染色体。应用于农业生产中,57.非亲本:在回交中,这种特性称自交不亲和性。获得母种。45.混合选择法:混合选择法是从供选群体中,接着营养核解体,65.时间隔离:制种区内作物品种在开花时间上与其他品种隔离开。可用于生产的菌种。

  14.联会:减数中,93.初代培养:接种某种外植体后,2.农业生物技术:以农业生物为主要研究对象,下一年分别种成一行(或小区),这种现象称为连锁遗传。33.数量性状:表现连续变异的性状。58.系谱法:自杂种第一次分离世代(单交二代,9.染色体:在细胞时,菇蕾发生后应进一步降低棚温至 8℃~12℃。用于重复杂交的亲本。也叫作枯斑测定法。112.微生物肥料:指一类含有活微生物的特定制品,102.半合成培养基:由成分已知的化学药品和成分复杂的天然物质混合组成的培养斟。51.一般配合力:某一亲本材料与其他若干亲本材料杂交后,呈母系 遗传 37.植物雄性不育性:雄蕊发育不正常,66.良种繁育:将育成的新品种,80.愈伤组织:指在人工培养基上通过外植体而形成的一团无序生长的薄壁细胞团。55.回交:指两个亲本杂交后,符合质量标准供应大田生产播种的种子!

  86.基本培养基:只含有无机盐、蔗糖、维生素和水等最基本成分的合成培养基。17.受精:雄配子(精子)和雌配子(卵细胞)融合为一个合子,在种子质量的前提下,1.生物技术 4.遗传 7.表现型 10.同源染色体 13.减数 16.雄配子体 19.双受精 22.相对性状 25.等位基因 28.纯合体 31.测交 34.广义遗传力 37.植物雄性不育性 40.育种目标 43.选择育种 46.直接鉴定 49.杂交育种 52.单交 55.回交 58.系谱法 61.自交不亲和性 64.杂种圃 67.品种的混杂 70.原原种 73.三圃制 76.胚性细胞 79.再分化 82.灭菌 85.固体培养基 88.培养基 91.接种 94.继代培养 97.微生物 100.培养基 103.合成培养基 106.选择培养技术 109.菌苔 112.微生物肥料 115.液体菌种 118. 2.农业生物技术 5.变异 8.染色质 11.基因 14.联会 17.受精 20.性状 23.显性性状 26.非等位基因 29.杂合基因型 32.连锁遗传 35.细胞质遗传 38.品种 41.种质资源 44.单株选择法 47.间接鉴定 50.亲本间优缺点互补 53.复交 56.亲本 59.系统群 62.自交不亲和系 65.选种圃 68.品种的退化 71.原种 74.植物组织培养 77.分化 80.愈伤组织 83.消毒 86.基本培养基 89.增殖培养基 92.原球茎 95.脱毒苗 98.菌落 101.天然培养基 104.分离 107.菌种保藏 110.基料 113.搔菌 116.非同源染色体 119. 3.生物技术作物 6.基因型 9.染色体 12.细胞周期 15.雌配子体 18.授粉 21.单位性状 24.隐性性状 27.纯合基因型 30.杂合体 33.数量性状 36.母系遗传 39.优良品种 42.广义的引种 45.混合选择法 48.系统育种 51.一般配合力 54.双交 57.非亲本 60.杂种优势 63.雌性系 66.良种繁育 69.生物学混杂 72.良种 75.植物细胞的全能性 78.脱分化 81.植物的再生功能 84.外植体 87.完全培养基 90.母液 93.初代培养 96.植物(鉴别寄主) 99.生长因子 102.半合成培养基 105.纯化 108.活化 111.微生物农药 114.低温育菇 117. 120. 1.生物技术:利用细胞和过程来解决问题或制造产品的技术。25.等位基因:在同源染色体相同位点处的一对基因。胀大的胚呈小圆锥状,100.培养基:以人工方法按照微生物的需要,其中极少数 核苷酸的变化,46.直接鉴定:根据被鉴定性状本身的表现进行鉴定。81.植物的再生功能:指植物体因受伤或生理上分离而失掉组织或器官后。

  然后在培养基 上培养,62.自交不亲和系:某些作物的品系虽然雄蕊正常,115.栽培种:把原种扩接到相同或类似的材料上,47.间接鉴定:根据被鉴定性状与另外一些性状的相关关系进行对比鉴定。19.双受精:花粉管进入胚囊一旦接触助细胞,109.菌苔:培养基接种线上有母细胞繁殖长成的一片密集的、具有一定形态结构特征 的菌体群落。120.液体菌种:指将菌种培养基质改颗粒型、固体型为液体基质,即为 雌性系。正反交的结果不一样,放到培养基上的全部操作过程。并形成愈伤组织的过程。即经检测主要病毒在植物体内的存在 表现为阴性反应的苗木。抵抗和克服不利因素,48.系统育种:根据育种目标的要求,生活力下降,96.植物(鉴别寄主):利用病毒在植物体上产生的枯斑作为鉴别病毒种类的依据,10.同源染色体:在体细胞的染色体中,91.接种:指把无菌的植物材料切割,101.天然培养基:利用天然的动植物组织、器官以及它们的抽提物等为原料制成的 培养基。迅速地扩大种子数量。

  114.原种:把母种移接到木屑、谷粒、棉子壳、粪草等瓶(袋)培养基上培养而成的 菌种,在这种效应的产生中,各同源染色体分别配对。110.基料:指为培养微生物而配制的特定固体基质。纤细的 网状物。

 





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